A volta às aulas não é apenas um marco no calendário escolar, especialmente para crianças com transtornos do neurodesenvolvimento. É um processo que envolve cérebro, emoções, corpo e família "A escola ensina conteúdos, mas é em casa que se constrói a base neurológica, emocional e relacional da aprendizagem", diz a Dra. Ângela Mathylde Soares Coluna | Neurociência da aprendizagem Antes mesmo do primeiro dia de aula, o cérebro infantil já responde às mudanças de rotina, às ex
